Közösségek » Programajánló » Munkaközvetítő » Kisokos » Szakértők » Webshop » Apró » Fórum » Blog GYIK » Blog Admin  

EGYETEMI TANÁROKKAL és
face to face coaching-tanácsadási környezetben igazolt gyakorlattal bíró, referált COACH-TRÉNEREKKEL

Új csoportok:
1. TAVASZI CSOPORT “HÉTKÖZNAPI OKTATÁSI NAPOK”: 2012. MÁRCIUS 22-TŐL INDUL

2. TAVASZI CSOPORT “SZOMBATI OKTATÁSI NAPOK”: 2012. MÁRCIUS 24-TŐL INDUL

2 önálló szakmát adunk: ÖNISMERETI -ONTOLOGICAL- TERAPEUTA ÉS CSOPORTTRÉNER

(A képzés tovább folytatható a mester coach szinten.)

1. modul (60 óra): ÖNISMERETI -ONTOLOGICAL- TERAPEUTA (gyakorlatközpontú képzés)

2. modul (60 óra): ÖNISMERETI CSOPORTTRÉNER (100% gyakorlat-intenzív képzés)

1. modul (60 óra): 100.000 Ft+ áfa (nincs egyéb költség)

2. modul (60 óra): 150.000 Ft+ áfa (nincs egyéb költség)

Az International Association of Coaching and Mediation European Chapter (IACM Eu Ch), valamint a Magyar Coachszövetség KA által ellenjegyzett magyar és angol nyelvű tanúsítványt is biztosítunk.

Az oktatás során ÖNISMERETI TRÉNINGVEZETÉSI lehetősé .

A képzés önálló praxis gyakorlására jogosít.

2*60 óra ára: 250.000 Ft+áfa (4 részletben fizethető)

Beiratkozom: http://coachkepzes.szervezetepites.hu/jelentkezesilap.html
További információk: http://coachkepzes.szervezetepites.hu/

Gondolkodj másként!
http://www.youtube.com/watch?v=qXZM3kF3w9A&feature=youtu.be

Emlékezzünk a Hortobágy „niggereire”! Azokra, akik nem akartak kisállat-tornáztatókként élni. Akik nem kaptak rétest estére. Akik felvonulás helyett levonultak. Akiknek elment az esze, és alig bírták utolérni. Akik nem tudták, hogy tudják. Akik kuksoltak, mikor szaladni kellett, és szaladtak, amikor kuksolni. Akik ott kezdték, ahol mások abbahagyták. Akik kilógtak és belógtak. Akik átvitték a túlsó partra. Akik nem mondták föl, lemondták. Akiket kinevettek, majd szobrokba préseltek. Aki túlélték ezt is. Akik: akik.
Gondolkodj másként!
Légy aki! Más.

Dr. Kollár Coaching Iskolacsoport
http://coachkepzes.szervezetepites.hu

A mester coach kurzus: Dr. Kollár Coaching/ Magyar Coachszövetség KA
MOST szombaton kezdődik (2010.11.27. 10h-).

1. napi téma:
kontroll a coachingban

1. óra “Kontrollcsoport” / csoportgyakorlat a színészekkel – csoportkontroll különféle helyzetekben
2. óra “I’m a Timebomb” / az akarat tündöklése és bukása – önkontroll
3. óra “Történetalapú tanulás” / tanulás mint a kontroll élményenek átélése – feladat kontrollja
4. óra “Zen es a motorkérpár ápolás művészete” / szabadságélmény kontrollja
5. ora “Elveszett jelentés” / a jelentés kontrollja /nehezen értelmezhető szituációkban a kontroll fenntartása

+ a felkészülések (kötelező színházi látogatások, irodalom-feldolgozások, egyéni prezentációk) kiosztása és megbeszélese

Hajrá :)

Managerek éjszakája:
2010.10.30-tól már megtekinthetők az előadások kivonatai és a fotók a Mentofaktúra oldalán a nagy sikert aratott Managerek éjszakája programsorozatunk 1. találkozójáról.

Magyar Coachszövetség átszervező alakuló ülése
2010.10.22-én Megtartotta átszervező alakuló ülését a Magyar Coachszövetség KA. Javaslatot tettünk az új kuratórium vezetőjére és a kurátorokra, valamint a tagozatvezetőkre.
Az Alapító Okirat, a Működési Szabályzat és a tagozatok véglegesítésére 2010.11.26-án 15 órakor ülünk össze a Dohány utcai képzőhelyen.

Képzés:
A nagy sikerre való tekintettel őszi 2. csoport indul 2010. október 30-tól:

PÁRKAPCSOLATI ÉS VÁLÁSI MEDIÁCIÓS KÉPZÉS (FAT és PAT, valamint az IRM által akkreditált képzés

LIFE COACH, személyi és életvezetési tanácsadó (FAT, IRM akkreditált képzés)

BUSINESS COACH, üzleti tanácsdaó (FAT, IRM akkreditált) képzés

Pedagógusoknak és akkreditált igazságügyi mediátporoknak továbbképzési pontérték is.

Az Igazságügyi és Rendészeti Minisztérium (IRM) szerint csak az vehet részt mediációban egyezségközvetítőként, aki kielégíti a Mediációs Törvényben és a a közvetítői szakmai képzésről és továbbképzésről szóló 63/2009. (XII. 17.) IRM rendelet előírt követelményeket, másképpen fogalmazva a Minisztérium által akkreditált (elfogadott és az úgynevezett Közvetítői Névjegyzékben közzétett) szakember.

A mediátorok képzésére csak olyan képző intézmény jogosult, amelyet a Minisztérium akkreditált. Ennek egyik fő feltétele a nagy elméleti és gyakorlati tapasztalattal bíró szenior fokozatú oktató alkalmazása és jelenléte az oktatásban.

Mindig kérdezzen rá, van-e az Ön által választott intézménynek az IRM által akkreditált szenior fokozatú kiképző trénere!

Fontos azt is tudnia, hogy az akkreditált mediátorok számára is kötelező 2010-től a képzés, továbbképzés és a megfelelő aktivitás (5 év alatt 50 kreditpontot kell összegyűjteni).

  • A közvetítői tevékenység folytatását az igazságügyi és rendészeti miniszter – a névjegyzékbe való felvétel útján – annak a természetes személynek engedélyezi, aki

    a) felsőfokú végzettséggel és a végzettség megszerzésétől számított, annak megfelelő legalább ötéves igazolt szakmai gyakorlattal rendelkezik,

    b) igazolja a miniszter rendeletében meghatározott közvetítői szakmai képzés elvégzését,

    c) büntetlen előéletű, és nem áll a közvetítői tevékenység folytatását kizáró foglalkozástól eltiltás hatálya alatt,

    d) nem esik jogszabályban foglalt kizáró ok alá.

Jogszabályok
a közvetítői tevékenységről szóló 2002. évi LV. törvény

a büntető ügyekben alkalmazható közvetítői tevékenységről szóló 2006. évi CXXIII. törvény

a közvetítői szakmai képzésről és továbbképzésről szóló 63/2009. (XII. 17.) IRM rendelet.

Dr. Kollár Coaching
COACH és MEDIÁTOR képzések
kezdőtől a mester fokozatig

Már a facebookon is elérhetők vagyunk friss hírekkel, információkkal itt:
Dr. Kollár Coaching- Magyar Coachszövetség KA

Örömmel látjuk a Kollégákat, Hallgatóinkat, Barátainkat!

Dr. Kollár Coaching: Gazdasági mediátor képzés
szervezetközi, gazdasági mediátor képzés

Az államilag elismert képzés önálló praxis gyakorlására is jogosít a mediáció (hivatásos egyezségközvetítés, permegelőzés) területén.

Részletes információ: ITT
Jelentkezés ITT

Indulási időpontok 6 oktatási nap

kezdés: 2010. július 3., vagy július 5., illetve augusztus 4., vagy szeptember 4.

NYÁRI KURZUSOK

1 hetes (6 napos) intenzív, vagy szuperintenzív képzési forma választható

*

NYÁRI szuperintenzív, 1 hetes képzés: 6 oktatási nap egymás után

2010.07.05-07.10-ig,

vagy

2010.08.23-08.28-ig

*

NYÁRI intenzív, szombati képzés: 3-3 szombati oktatás/2 hónap

2010.07.03, 10, 17. és 2010.08.07, 14, 28. napokon.

ŐSZI KURZUS

szeptember 4-től 3-3 szombati oktatás/2 hónap

A tanfolyam ára

A képzés ára: 150.000 Ft (60 óra)

2 részletben fizethető: beiratkozásig a regisztrációs díj 80.000 Ft, majd kamatmentes részletfizetés igényelhető.
A tanfolyam helye

1075 Budapest, Dohány u. 73-75., 17-es kapukód

Kiváló tömegközlekedési lehetőség (Blaha Lujza tértől 3 percre)

Jó parkolási lehetőség.

Kinek ajánljuk?

A mediációs kurzust mindazok számára javasoljuk, akik a leginkább kutatott ontológiai coaching és mediáció eszközeit kívánják megismerni és felhasználni munkájuk, magánéletük során.

A résztvevők a képzés során saját praxisunkban rögzített videofelvételek elemzésével, szimulációs esetgyakorlatokkal, interaktív csoportgyakorlatokkal is fejleszthetik az új készségeiket. A megszerzett ismeretek, kompetenciák az élet számos területén felhasználhatók: pl. személyes fejlődés, konfliktuskezelés, változásmenedzselés.

Mindenkinek ajánljuk, akiket érdekel a szervezetekben jelentkező konfliktusok, csoportdinamikai elakadások, szervezetfejlesztési problémák professzionális megoldási módja, a mediáció.

Felső- és középvezetőknek, HR-vezetőknek, tanácsadóknak, trénereknek, gyakorló coachoknak és mediátoroknak, pedagógusoknak, pszichológusoknak, jogászoknak, közgazdászoknak, projektmenedzsereknek…

Mindazoknak, akik a munkájuk során hasznosítani kívánják a vitarendezési, konfliktuskezelési, szervezetépítési eljárásokat és azoknak is, akik új szakmát szeretnénk választani, azaz a mediációt hivatásszerűen akarják művelni.

Többek között alkalmas tanulási lehetőség az IRM Közvetítői Névjegyzékébe felvett, illetve ide jelentkezni szándékozó közvetítőknek (akkreditált igazságügyi mediátoroknak). Továbbképzési pontérték: 10 kredit

Kik tanítanak?
Kik vagyunk? Céljaink Rólunk

A képzés számos személyre szóló szolgáltatást tartalmaz. Kifejezetten az Ön igényeihez igazítjuk a tréningek tematikáját és ütemét. Tovább

Az IR Minisztériumtól hivatalos Senior fokozatot elnyert vezető oktatónk: dr. Kollár József phd, egyetemi oktató, senior fokozatot elnyert mediátor-kiképző tréner, mester coach, akkreditált igazságügyi mediátor

*

Dr. Kollár József phd:

a Wikipédián és a HR Portálon.

További tanáraink, trénereink:

*

dr. Tudor Tatu ügyvéd-mediátor, a Bankügyi Mediációs Szövetség elnöke
*

dr. Laurentiu Seffer begin_of_the_skype_highlighting     end_of_the_skype_highlighting BMSZ elnökségi tagja gazdasági mediátor, bejegyzett, akkreditált igazságügyi mediátor
*

dr. Kollárné Déri Kriszti mérnök-szakközgazdász, a Magyar Coachszövetség KA Kuratóriumának elnöke, bejegyzett igazságügyi mediátor, life és business Coach
*

Kratochwill Kata tanár, szociológus, csoport-terapeuta, bejegyzett igazságügyi mediátor
*

Dénes Gyopár tanár, a MCSZ nemzetközi koordinátora, bejegyzett igazságügyi mediátor, life és business Coach

A tanfolyamon kiadott tanúsítvány

Az államilag elismert képzés önálló praxis gyakorlására is jogosít a mediáció (hivatásos egyezségközvetítő) területén.

A Magyar Coachszövetség KA által ellenjegyzett magyar és angol nyelvű tanúsítványt biztosítunk.

A képzésünk mindenben megfelel a közvetítői szakmai képzésről és továbbképzésről szóló 63/2009. (XII. 17.) IRM rendelet előírásainak is, azaz az IRM Közvetítői Névjegyzékére kerüléshez előírt alapképzést biztosít, ezen túlmenően egyben egy szélesebb szakmai közönségnek szánt, a közvetítői tevékenység során használt technikákat oktató, fejlesztő tanfolyam.

A tanfolyam elvégzése után a hallgatók bejegyezhetik magukat hivatásos egyezségközvetítőnek is és bátran kezdhetnek egy piacképes magánpraxis elindításába.

Továbbképzési pontérték: 10 kredit

Fő tématerületek a kurzuson

Az elméleti képzés (60 óra) tartalmazza:

a) konfliktuselméleti alapismeretek és készségek,

b) tárgyalási alapismeretek és készségek,

c) közvetítői technikai, módszertani ismeretek és készségek,

d) folyamatvezetési, dinamikai ismeretek és készségek,

e) kérdezéstechnikai ismeretek és készségek,

f) különféle konfliktus-szintekhez illeszkedő közvetítői technikai ismeretek és készségek,

g) problémás szereplők kezelésével kapcsolatos közvetítői technikai ismeretek és készségek,

h) pszichológiai ismeretek és készségek, valamint

i) a közvetítői tevékenységre vonatkozó jogszabályi ismeretek.

és ezen felül az ontológiai alapú mediáció ismeretanyagát is. Emellett gyakorlatot is tartunk (esetmegbeszélő csoportgyakorlat).

Az előadások és a gyakorlatok diáinak jelszavát a beiratkozott hallgatóknak adjuk ki.

Az egyes mediációs szakirányokhoz speciális tréningnapok és gyakorlatok tartoznak.

! Részvételi lehetőséget biztosítunk a saját mediációinkon (comediáció).

! Saját praxisunkból videóbemutatót tartunk és közösen értékeljük.

! Helyzet- és szituációs gyakorlatokat képzett és ismert színészek bevonásával tartjuk.

Mi az a mediáció?

Az úgynevezett ontológia-alapú mediáció során először feltárjuk a hozzánk fordulok elbeszélései alapján a történeteik mögött meghúzódó – a békés megegyezés gátjaként működő – automatizmusokat, majd pedig olyan közös világokat hozunk létre, amelyek megalkotásáért a teremtők, vagyis a kliensek a felelősek.

Nem az általuk elmondott történetek igazságtartalma érdekel bennünket, hanem a konfliktushelyzetet előidéző és fenntartó rejtett fogalmi struktúrák, azaz ontológiák. Ezek a vélt vagy valódi sérelmeket felnagyító világok a felek szembenállásából nyerik legitimitásukat. Kreatív lerombolásuk során a hozzánk fordulók megtapasztalják, nem szükségszerű, hogy a konfliktusok alapjai fennmaradjanak.

Az egymással szemben álló személyek a mediáció során az átláthatatlan (ú.n. erős ontológiára épülő) konfliktusterekből olyan átlátható (gyenge ontológián alapuló) megoldási tereket (programokat, belakásra váró új életstratégiákat) hoznak létre, melyekben a problémák jól megragadhatókká és kezelhetőkké válnak. A közösen felépített, új életek már nem támogatják a bosszú, a sértettség, a kétségbeesés, a moralizálás, a vádaskodás, a düh stb. beszédmódját és cselekvésrendszerét.

A mediáció során a konfliktusgeneráló ontológiákat tehát leromboljuk, és olyan – a jövőbeli együttműködéseknek teret adó –, narratívák alapjául szolgáló világokat építünk (ez az ú.n. kreatív destrukció), amelyek beépített heurisztikáik (ökölszabályok) révén meghatározzák és hosszútávon is biztosítják a békés megegyezést, valamint a tartós együttműködést.

A tanfolyam elvégzése után a hallgatók bejegyezhetik magukat hivatásos egyezségközvetítőnek és bátran kezdhetnek egy piacképes magánpraxis elindításába.

Az általunk kifejlesztett Massachusetts-módszer különféle módszereket és technikákat (pl. mentalizációs technikák, reziliencia gyakorlata, fortsighting) integrál.

EGYÉB KÉPZÉSEINK

Coach képzések

*
LIFE COACH, Személyi és életvezetési tanácsadó, államilag elismert, akkreditált, posztgraduális szakmai képzés – 4 képzés 1-ben ->
*
BUSINESS COACH, üzleti tanácsadó képzés- 2 képzés 1-ben ->
*

MESTER COACH nyári, szuperintenzív képzés gyakorló coachoknak és mediátoroknak ->
*

Nyári Coach Mester Kurzus “Jane Austen műhely” ->

#
Mediátor képzések

*
Párkapcsolati és válási MEDIÁTOR képzés (igazságügyi mediáció is) ->
*

Gazdasági MEDIÁTOR képzés (igazságügyi mediáció is) ->
*

Mediátorok kötelező továbbképzése ->

Dr. Kollár Coaching

Az ontológiai coaching vidám összefoglalását kaptuk egy hallgatónktól (a képzésről ITT).
Köszönjük szépen.

  • Az ontológiai coaching olyan jövőképkészítés, mely elég részletes és motiváló ahhoz, hogy a célok eléréséért erőfeszítésekre bírjon.
  • Az ontológiai coaching annak az “elég jó” megoldásnak a keresése és megtalálása, amivel a problémamegoldó elégedett lesz, így nem fog elérhetetlen – utópisztikus – célokat hajkurászni, nem lesz szüksége öncélú ábrándozásokra, kimerítő cselekedetekre és végtelen csalódásokra.
  • Az ontológiai coaching megszabadulás a régi, haszontalan gond(olat)októl és a működésképtelen problémamegoldó módszerektől.
  • Az ontológiai coaching az erőforrásaink csatasorba állítása a megoldás megtalálásának érdekében – a problémán való rágódás helyett.
  • Az ontológiai coaching a heurisztikák csodálatos világának felfedezése.
  • Az ontológiai coaching a metaforákkal való “varázslás”, “a nyelv álommunkája”.
  • Az ontológiai coaching maga a dinamikus idő, a jövőben már elkészült megoldások fogadása az “előcsarnokban” és invitálása a “szalonba”.
  • Az ontológiai coaching az a termosztát(-modell), ami segít a szerveződések (személyek és szervezetek) mutatott viselkedésének megértésében. “Tervviszafejtés”, hogy értsük, miként (Milyen célból, milyen kérdésre alkalmas válaszként? Volt kérdés egyáltalán? Jó kérdés-e a “jó kérdés”? Netán ostoba kérdésre ostoba válasz?) jött létre a (jó/rossz) eredmény.
  • Az ontológiai coaching egy belső (szubholonikus) minőségirányítási rendszer, hogy zűrös helyzetekben is legyen legalább egy használható ökölszabály, míg magunkhoz nem térünk.
  • Az ontológiai coaching a rítusok teremtése, hogy az elért sikerek tartósak maradjanak.
  • Az ontológiai coaching maguk a Grice-i maximák, hogy legyen mit kreatívan sértegetni.
  • Az ontológiai coaching az a mcdonalizáció, hogy rend legyen ha kell, és ne lehessen nekünk bullshit-elni.
  • Az ontológiai coaching demcdonalizáció, hogy kapjon már a másik (is) a fejéhez, és gondolja mégegyszer végig a dolgot.
  • Az ontológiai coaching az a posztmcdonalizáció, mely szerint a végén valami nagyszerű sül ki a dolgokból, olyasmi, ami eddig még senkinek sem jutott az eszébe.
  • Az ontológiai coaching a laterális gondolkodás: nehogy a saját csapdánkba essünk (vagy nem mi éljük -csináljuk, elrontjuk, javítjuk- azt az életet, amit a miénknek vallunk?).
  • Az ontológiai coaching olyasféle paradox-technika, hogy simán kibillentsük a másikat a konok ragaszkodásából, mielőtt bekövetkezne az öndugába dőlés (fatalista ontológia-fúj! :) .
  • Az ontológiai coaching az a “negatív teológia”, hogy az egysíkúan gondolkodót egy kis plusz fejtörésre kényszerítsük.
  • Az ontológiai coaching a coaching átkeretezése, hogy más – nagggyon más – szempontból is láttassuk a (saját) dolgokat.
  • Az ontológiai coaching az a kreatív destrukció, amikor a rosszul összerakott téglákból valami sokkal jobb sarjad (a kritikusaimnak tessék, itt egy képzavar- más hibát úgysem találtok a rendszerben…).
  • Az ontológiai coaching a szemetesláda(-modell), amiben már csak a problémát kell megtalálni (a megoldáshoz).
  • Az ontológiai coaching a reziliencia elsajátítása, hogy az élet viharai ne tehessenek kárt bennünk.
  • Az ontológiai coaching a az a kilépés a rendszerből, hogy fogást találjunk bárkin (hol fogjuk meg a mijét, hogy odavezessük, ahová menni akart).
  • Az ontológiai coaching az az EMK, hogy a zsiráfokkal is szót értsünk.
  • Az ontológiai coaching az az, amit nem lehet tökéletesen elmagyarázni (főleg kíváncsi rokonoknak), csak szép lassan megérteni.
  • Az ontológiai coaching az az, amivel sokan nem tudnak mit kezdeni, mert nem könnyen adja magát (kacér).
  • Az ontológiai coaching az az, aminek a hallatán a kollégák felhúzott szemöldökkel hümmögetni kezdenek.
  • Az ontológiai coaching mentalizáció, hogy tudjam, ki, mire gondol most… :)

      Dr. Kollár József- Déri Kriszti
      ontológiai coachok
      a Magyar Coachszövetség KA alapító tagjai
      http://www.szervezetepites.hu
      Tel. 06 30 33 11 878

  • Ismerősek számodra valamiképpen a lenti szituációk?

      Anya: Azt akarom, hogy a gyerekem tisztán tartsa a környezetét, legalább a saját szobáját takarítsa ki rendesen. Ne azért, mert én mondom, hanem mert ő akarja így, nem miattam, hanem csakis saját magától.

      Feleség: Úgy szeretném, ha spontán hozna ajándékot a férjem, ha magától kitalálná, hogy minek örülnék! Amikor már én mondanom, nem is kell.

      Tanulók és szülők: az iskolába be kellene vezetni a játékos tanulást. Tanár persze továbbra is kell, hiszen ki fékezi meg a rosszakat, akik megzavarják a játékot, ki mondaná meg, mi a játékszabály és hogy egyáltalán mit és miért is játszunk?

      Tanácsot kérő: Jó lenne, ha megmondaná, mit kell tennem, hogy visszavonja a válókeresetet a feleségem! Az akarok maradni, aki vagyok, nekem így jó, semmi bajom magammal. Engem éppen ilyennek szeretnek a szüleim, a barátaim, a gyerekeim. Különben is, csak ezt az egy problémát kéne megoldani és már itt se vagyok.
      Tanuló: Igen, gyakorolni akarok, hiszen ezzel szerezhetek kellő rutint, gyakorlatot. A házi feladat megírása nyűgös dolog. Valami mást kéne kitalálni. Így aztán bár akarok, de nem gyakorolok.

    Üdvözöllek a paradoxonok világában, ahol éppen akkor szabadulunk meg a probléma által okozott kínzó feszültségtől, vagyis az a megoldás, ha elfogadjuk, megértjük miért nincs megoldás és ekkor már semmi akadálya, hogy előálljon a valódi (új) megoldás…

    Témával kapcsolatos rövid összefoglaló szakemberek számára; ITT

    Folytatás hamarosan.

      Dr. Kollár József- Déri Kriszti
      ontológiai coachok
      a Magyar Coachszövetség KA alapító tagjai
      http://www.szervezetepites.hu
      Tel. 06 30 33 11 878

    Mindannyian egyedülállóan, ránk jellemző módon figyeljük meg a világot.
    Értelmeznünk kell amit látunk és ahogy látjuk, ugyanis így létrehozhatunk egy létfontosságú térképet a környezetünkről és persze benne önmagunkról. Amennyiben elmulasztjuk a megfigyelést és az elemzést, rejtve marad számunkra, hogy milyen segítséget adhat a térképünk. Nem, vagy csak igen nehezen, sőt talán túl későn vesszük észre a korlátainkat, legfőképpen ezek legyőzését jelentő lehetőségeinket.

    Tetteinket és álmainkat végtelenül befolyásolja, mit hiszünk az életünk értelméről, céljáról, hogyan gondolunk magunkra, mi a helyes és az elítélendő, mit jelent egyszerűen embernek, más szóval anyának, apának, vezetőnek lenni, hogyan kéne szerintünk élni, mit jelent boldognak lenni.
    Nem a világot kell testre szabnunk, hanem a gondolkodásmódunkat, azaz a módot, ahogy látjuk azt.

    Kétségtelenül és meglepően nagy kihívás, hogyan, miképpen értsük a minket körülvevő folyamatokat, a jól ismert mintázatokat.
    Barátságos sormintáink -melyek vitathatatlanul szépek, hisz mi rajzoltuk őket, vagy örökbe kaptuk a szüleinktől, ajándékba a tanárainktól- a beidegződésszerű cselekedeteink ismerősek, átláthatóak, kevesebb odafigyelést igényelnek, egyszóval veszélyesen kényelmesek.
    A biztonságot jelentő szokásaink, a cselekvéseink egy bizonyos módja, „ahogy szoktuk” típusú megoldásaink láthatatlan pókfonállal szőnek be minket és előbb-utóbb elkerülhetetlenül fogságba ejtenek. Nagyon is belátható következményei vannak, ha öntudatlanul úgy csináljuk a dolgokat, ahogy eddig, függetlenül attól, hogy már nem elég adekvát, nem jelentenek elegendően jó megoldást. Az ebből következő torzulások, hibák, csapdák olyan aprók, amit egyik napról a másikra észre sem veszünk. Ezek a szokások visszatartanak minket attól, hogy az egyébként gyermekkorunktól dédelgetett álmunk szerint hitelesen és lehető legteljesebben éljük az életünket.

    Egy rendszer (család, párkapcsolatban élők, szinglik és bármilyen szervezet) változatlanságát paradox módon a benne végbemenő változások idézik elő. A változások elmaradása miatt az adott szerveződés összeomolhat, éppen emiatt a benne cselekvő ágensek akaratával szöges ellentétben a működés mégis megváltozhat. Az állandóságra való törekvés a változás legfőbb motorjává válik. És fordítva is igaz: a rendszeren belüli változtatásokra irányuló szándékok az adott szisztéma változatlanságának, rugalmatlanságának elsődleges okai lehetnek.

    Mindaddig, míg az ontológiai coaching humorral, iróniával, játékkal, könnyedséggel át-átszőtt gondolkodásmódja nem működik számunkra, kezdjük azzal, hogy minél többször és alaposabban elképzeljük a szóban forgó kihívást mint egy váralan kalandot. Eközben alaposan megfigyeljük, milyen érzéseket és hangulatokat, testi változásokat azonosíthatunk. Lássunk hozzá most!

      Milyen előkészületeket teszünk egy kalandhoz? Hogyan, kivel, mikor kezdjük a tervezgetést? Hol találunk egy átgondolásra alkalmas helyet? (Ez pontosan hol van? A lakásodban? Ülj oda most!) Mit veszünk? Mit és hogyan készítünk elő? Kiket hívunk meg? Mi a szerepük?
      Milyen előkészületeket teszünk egy kalandhoz? Hová indulunk (hegyekbe, tengerpartra, dzsungelbe… miért éppen oda? Mi szól mellette? Milyen vágyad teljesül ezáltal?)? Hogyan, kivel, mikor kezdjük a tervezgetést? Hol találunk egy átgondolásra alkalmas helyet? (Ez pontosan hol van? A lakásodban? Ülj oda most!) Mit veszünk? Mit és hogyan készítünk elő? Ki(ke)t hívunk meg? Mi a szerepük?
      Hogy vagy most? Nézd meg, hogy ülsz/állsz ebben a pillanatban? Hogy tartod a kezed? Milyen szapora a lélegzeted? Mit jelenthet mindez? Hogyan szereztél örömet magadnak? Mit jelentett ebben az esetben az öröm számodra? Mikor okoztál magadnak legutoljára örömet? És a partnerednek? A párod visszajelezte, hogy örül, vagy te gondoltad úgy? Hasonlított az az öröm ahhoz, amit a feladat kapcsán most éreztél?
      Ha ezekre a kérdésekre válaszoltunk, folytassuk!

      Milyen előkészületeket teszünk egy önismereti felfedezéshez, akár egy intellektuális kalandhoz? Hogyan, kivel, mikor kezdjük a tervezgetést (kit hívsz segítségül)? Hol találunk egy átgondolásra alkalmas helyet? (Ez pontosan hol van? A lakásodban? Ülj oda most!) Mit veszünk (jelentkezel egy tanfolyamra, vásárolsz néhány értelmes könyvet ebben a témába, stb.)? Mit és hogyan készítünk elő? Kiket hívunk meg…?

    Az coaching-üléseken (és a coaching-oktatásunkban ) három területet veszünk célba: test (élettan, testtartás), hangulat (érzelmek) és legfőképpen a nyelv (beszélgetések). Az általunk használt nyelv a testünk és az érzelmeink felelős kommunikátora. A nyelvünk használata kiemelt szerepet kap az ontológiai coachingban, hiszen a megfigyeléseinket és észrevételeinket a nyelvünk segítségével igyekszünk világossá tenni és értelmezni, ezzel az eszközzel érjük tetten, hogy állunk önmagunkkal ebben a pillanatban.
    Beszélgetés során -elsősorban a fogalmi metaforák segítségével- megragadjuk a téves heurisztikáinkat (ártó ökölszabályok, automatizmusok), a változást és változás elfogadását gátló erős ontológiánkat (Az „ontológia” kifejezés a görög on (létezés/lét) és a logos (tudomány) szavak összekapcsolásából származik. Ontológia: a létről, a lét legáltalánosabb törvényeiről szól, tehát jelenti mindazt, ami van, ami körülvesz bennünket, ami szabályozza a működésünket, ami alakítja az érzéseinket).
    Az életünket a beszédünkkel hozzuk létre (verbális, vagy non-verbális kommunikációval). A nyelvvel állítjuk elő az eredményeinket és ezáltal a világunkat. Viselkedésünk attól függ, hogy mit foglal magában a mi világunk, a saját(ságos) valóságunk. Másképpen valóság tehát attól függ, hogyan használjuk a nyelvet.
    A coaching segítségével megtanuljuk, hogyan kell használni a nyelvünket, mellyel legmélyebb szándékainkat, vágyainkat, álmainkat azonosíthatjuk és ezáltal hétmérföldes lépést tehessünk meg annak érdekében, hogy meg is valósítsuk azokat.

    A társalgáls logikájának, azaz a Grice-maximák megtartásával, vagy éppen a kreatív megsértésével új és újabb módon, más-más kameraállásból vizsgáljuk a helyzetünket, ezáltal teret nyerünk a kreatív destrukció (építő rombolás) folyamatához. Óvatosan lebontjuk a megtépázott, esőázott régit. Finoman érintjük a falakat, hogy a használható építőelemeket még összegyűjthessük egy szebb, élhetőbb épülethez. Ahogy elkészült a házad -amit átmeneti, vagy inkubátor otológiáknak nevezünk-, segítünk belakni azt úgy, hogy a tapétádat, a bútoraidat magad választhatod, a tárgyaidat veled együtt a vállunkra kapjuk és ide-oda tologatjuk, hogy a legnagyszerűbbet alakíthasd ki. Mi, vagy más (a szomszédod, a főnököd, az anyád) hogyan is tudhatnánk, mire van szükséged, mire vágysz? A saját életed legjobb szakértője éppen te magad vagy. Nincs királyi út, de neked csak egy szavadba kerül. Nem kell felfedned a rejtőzködő arcképedet, csak egy szavadra vágyunk. Szavadon fogunk. Új szavakat tanulunk, friss szótárat írunk, ne félj, néha csak cserélgetjük a lapjaidat. Olyan új fogalmi keret létrehozására törekszünk veled együtt, amely lehetővé teszi a rendszerből való kilépés katartikus élményének átélését: az attitűdváltást.

    A következőt hajtjuk végre algoritmizálva:

  • Meghatározzuk a jelenlegi magatartás- és cselekvési mintázatot, amik útját állják a kívánt eredménynek.
  • Megértjük a meglévő struktúrákat, hogy megtarthassuk, ami jól működik, ami szükséges jó adottság.
  • Kialakítjuk az új mintákat, amelyek támogatják a kívánt változásokat.
  • Rögzítjük az elért eredményt, ennek segítségével a mintákat folyamatosan, megbízható módon újraalakítjuk (reengeneering).


    Ontológiai coaching módszertanának és eredményeinek elfogadásával egyre erősebbé válunk, jobb megfigyelői leszünk önmagunknak és másoknak, így helyesebben mérjük fel a lehetőségeinket, valamint a megoldási alternatíváinkat, ezáltal egy(re) jobb jövőt alakíthatunk ki magunknak. Arra koncentrálunk, hogy kívánatos módon befolyásoljuk a jövőt a jelenben megteremtett feltételek és a rendelkezésre álló kompetenciáink célba fogásával.

    A múlt elmúlt, a jövő még nincsen-azt kell megtervezni ma. Az ontológiai coaching a jövőtervezés mesteriskolája.

      Dr. Kollár József- Déri Kriszti
      ontológiai coachok
      a Magyar Coachszövetség KA alapító tagjai
      http://www.szervezetepites.hu
      Tel. 06 30 33 11 878

  • következő oldal »